АКТ обследования жилищно-бытовых условий обучающегося – это важный документ, который определяет порядок проведения обследования и устанавливает нормы жилищных условий для детей, находящихся под опекой государства. В нем выясняется, соответствуют ли условия проживания детей установленным нормам и требованиям.
Обследование жилищно-бытовых условий проводится по приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 10.01.2019 года, в соответствии с которым акт обследования является обязательным документом при определении места проживания обучающихся под опекой государственных органов.
АКТ обследования жилищно-бытовых условий обучающегося устанавливает нормы и требования к созданию комфортных и безопасных условий для обучения и проживания детей. В акте прописывается порядок проведения обследования и указываются основные параметры, которые должны быть учтены при оценке жилищных условий. Также в акте формулируются рекомендации и предложения для улучшения ситуации и создания более благоприятной среды для развития ребенка.
Обследование жилищно-бытовых условий обучающегося – важная процедура, которая способствует защите прав и интересов детей, находящихся под опекой государства. В соответствии с действующим законодательством, родителям, опекунам или приемным родителям необходимо сотрудничать с органами опеки и соблюдать процедуру проведения обследования жилищно-бытовых условий. Это поможет создать безопасную и комфортную среду для ребенка и обеспечить его полноценное развитие.
АКТ обследования жилищно-бытовых условий обучающегося
Министерство просвещения России и органы опеки и попечительства при проведении акта обследования жилищно-бытовых условий обучающегося выясняют, что:
- Акт обследования жилищно-бытовых условий обучающегося проводится по приказу Минпросвещения России от 10.01.2019 г. № 4.
- Акт обследования проводится органом опеки и попечительства в порядке, установленном приказом.
- Целью проведения акта является оценка жилищных условий обучающегося и выявление необходимости принятия мер по их улучшению.
При проведении акта обследования жилищно-бытовых условий обучающегося следует придерживаться следующих шагов:
- Сбор информации о текущих условиях проживания обучающегося.
- Анализ собранной информации и определение необходимости проведения дополнительных проверок или мероприятий.
- Подготовка акта обследования жилищно-бытовых условий обучающегося, в котором должны быть указаны выявленные недостатки и предложения по их устранению.
- Передача акта родителям или законным представителям обучающегося и другим заинтересованным сторонам.
В результате проведения акта обследования жилищно-бытовых условий обучающегося могут быть предприняты меры по улучшению условий проживания, включая предоставление жилищных субсидий, рекомендации для улучшения бытовых условий и другие действия, направленные на обеспечение комфорта и безопасности обучающегося.
| Показатель | Оценка | Комментарий |
|---|---|---|
| Уровень комфорта жилища | Удовлетворительный | Отсутствуют особые проблемы. |
| Санитарное состояние помещений | Хороший | В помещениях соблюдаются санитарные нормы. |
| Наличие необходимой мебели и оборудования | Недостаточный | Возникают затруднения при выполнении учебных заданий. |
Предоставление качественных жилищно-бытовых условий является одним из приоритетов в области образования. Акт обследования жилищно-бытовых условий обучающегося позволяет выявить проблемы в этой сфере и предпринять меры для их решения, обеспечивая комфортные и безопасные условия проживания для всех обучающихся.
Правила, процедура, нормы
При проведении обследования жилищных и бытовых условий обучающегося 10.01.2019 года по приказу АКТ №4 от минпросвещения России устанавливается определенный порядок и приняты следующие правила:
- Обследование проводится комиссией, состоящей из специалистов, назначенных руководителем образовательного учреждения.
- Комиссия проверяет соблюдение установленных норм жилищных и бытовых условий обучающихся.
- При проведении обследования комиссия руководствуется требованиями акта обследования, а также предоставленным примером акта для ознакомления с необходимым содержанием и структурой.
- В ходе обследования выясняется соответствие условий проживания обучающихся требованиям санитарных норм и правил.
Проведение обследования жилищных и бытовых условий обучающегося осуществляется с целью обеспечения безопасности и комфорта обучения, а также соблюдения прав детей на здоровую и безопасную среду.
В случае выявления нарушений, комиссия составляет акт обследования, в котором указывает выявленные нарушения и предлагает меры для их устранения. Данный акт представляется родителям (опекунам) и руководителю образовательного учреждения для принятия соответствующих мер.
| № | Выявленные нарушения | Предлагаемые меры |
|---|---|---|
| 1 | Отсутствие горячей воды | Обратиться в управляющую компанию для устранения проблемы |
| 2 | Недостаточная вентиляция помещения | Установить систему приточно-вытяжной вентиляции |
| 3 | Отсутствие полноценного питания | Организовать в школе дополнительное питание для обучающихся |
Таким образом, при проведении обследования жилищно-бытовых условий обучающегося в России соблюдаются определенные правила, процедура и нормы, которые гарантируют безопасность и комфорт обучения.
Что выясняется при проведении обследования
При проведении обследования жилищно-бытовых условий обучающегося выясняется, соответствует ли жилье, в котором проживает обучающийся, требованиям санитарно-гигиенических, технических и противопожарных норм и правил. Обследование проводится органом опеки и попечительства по порядку, установленному АКТом об обследовании жилищно-бытовых условий обучающегося, утвержденным приказом Министерства просвещения России от 10.01.2019 г.
В ходе обследования орган опеки выясняет следующие вопросы:
- Доступность жилища для обучающегося: наличие лифта, ровных пандусов и других средств, обеспечивающих доступ для детей с ограниченными возможностями.
- Соответствие площади жилья нормативам, установленным для проживания обучающегося.
- Условия содержания, оборудования и оформления жилья: наличие необходимой мебели, бытовой техники, санитарно-технического оборудования, освещения, отопления и вентиляции.
- Санитарное состояние жилища и прилегающей к нему территории: наличие системы очистки воды, канализации, вывоза мусора, а также состояние и чистоту жилой и внутридворовой территории.
- Противопожарная безопасность жилья: наличие средств пожаротушения, условий безопасного эвакуирования, исправности электрооборудования и газового оборудования.
В результате проведения обследования составляется АКТ об обследовании жилищно-бытовых условий обучающегося, в котором указываются выявленные нарушения и предписываются меры по их устранению. АКТ направляется родителям (законным представителям) обучающегося, органу опеки и попечительства, министерству образования и науки субъекта Российской Федерации и министерству образования и науки Российской Федерации for соблюдения порядка проведения обследования жилищно-бытовых условий обучающегося.
Пример акта обследования жилищных условий
Министерство просвещения России
Приказ от 10.01.2019 № 4 «Об утверждении АКТ обследования жилищных условий»
В соответствии с порядком проведения акта обследования жилищных условий обучающегося, утвержденного приказом Министерства просвещения России от 10.01.2019 № 4, опека органом предоставляет следующий пример акта обследования жилищных условий:
| № | Фамилия, имя, отчество обучающегося | Дата рождения | Жилищные условия | Примечания |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Иванов Иван Иванович | 01.01.2005 | Общежитие | |
| 2 | Петрова Анна Сергеевна | 05.05.2006 | Семейный дом | |
| 3 | Сидоров Максим Петрович | 10.09.2007 | Квартира | Наличие сантехнических проблем |
В акте обследования жилищных условий выясняется, что:
- Обучающиеся проживают в различных типах жилищных условий: общежитие, семейный дом, квартира.
- У всех обучающихся имеются достаточные условия для обучения и отдыха.
- У обучающегося Сидорова Максима Петровича имеются некоторые проблемы с сантехникой, требующие устранения.
Акт обследования жилищных условий составлен в соответствии с требованиями приказа Министерства просвещения России от 10.01.2019 № 4 «Об утверждении АКТ обследования жилищных условий».
Порядок проведения обследования органом опеки
Обследование условий проживания несовершеннолетних проводится в соответствии с АКТом, утвержденным приказом Минпросвещения России от 10.01.2019 г. n 4.
При проведении обследования условий жилищных помещений орган опеки должен:
- Получить заявление от заинтересованного лица о проведении обследования.
- Определить дату и время проведения обследования.
- Взять с собой все необходимые документы и инструменты для проведения обследования.
Под руководством органа опеки проводится осмотр жилищных условий, в ходе которого выясняется:
- Наличие комфортного и безопасного проживания.
- Соблюдение санитарных норм и требований к содержанию жилищных помещений.
- Условия содержания и проживания несовершеннолетних.
- Наличие необходимой мебели и бытовой техники.
По результатам обследования орган опеки составляет акт обследования, в котором отражаются полученные данные. Акт составляется в письменной форме и подписывается представителем органа опеки и заинтересованным лицом.
| Пример акта обследования |
|---|
| АКТ |
| Обследование жилищно-бытовых условий обучающегося |
| г. Город |
| Дата: дд.мм.гггг |
| Мы, представитель органа опеки и заинтересованное лицо, в результате проведения обследования жилищных условий обучающегося, установили следующее: |
| 1. Наличие комфортного и безопасного проживания: условия проживания являются комфортными и безопасными. |
| 2. Соблюдение санитарных норм и требований к содержанию жилищных помещений: санитарные нормы и требования соблюдаются. |
| 3. Условия содержания и проживания несовершеннолетних: несовершеннолетний содержится и проживает в достойных условиях. |
| 4. Наличие необходимой мебели и бытовой техники: необходимая мебель и бытовая техника имеются. |
| Вывод: жилищные условия обучающегося соответствуют установленным нормам и требованиям. |
| Составители: |
| Представитель органа опеки ____________________(подпись) |
| Заинтересованное лицо ____________________(подпись) |
Приказ Минпросвещения России от 10.01.2019 N 4
В соответствии с приказом Минпросвещения России от 10.01.2019 N 4 выясняется порядок проведения обследования жилищно-бытовых условий обучающегося органом опеки и приемной комиссией.
Проведение акта обследования жилищных условий осуществляется в соответствии с установленным порядком, который определен указанным приказом. Орган опеки и приемной комиссии следуют данному приказу при проведении акта обследования.
Акт обследования жилищных условий обучающегося проводится с целью определения уровня комфорта и безопасности в жилище ребенка или студента.
Вакт обследования состоит из следующих действий:
- Осмотр жилых помещений и прилегающей территории;
- Опрос детей или студентов, проживающих в данных условиях;
- Анализ полученных данных и изучение соответствующей документации.
Проведение акта обследования жилищных условий подразумевает выяснение следующих факторов:
- Наличие и состояние необходимых коммуникаций в жилище (водоснабжение, отопление, канализация и др.);
- Наличие санитарных узлов и их состояние;
- Общее состояние жилища и его безопасность;
- Уровень комфорта и соответствие жилища предпочтениям и потребностям обучающегося.
В результате проведения акта обследования жилищных условий опеки и приемной комиссии, уполномоченной органом по образованию, составляется соответствующий отчет, в котором указывается информация о выявленных недостатках и предлагаются способы улучшения ситуации.
При проведении акта обследования жилищных условий работы учебных заведений, которые принимают обучающихся на базе всех категорий детей и студентов, осуществляется в соответствии с указанным приказом.